El mercado laboral solicita más experiencia a los recién graduados

Vestida con un pantalón corto negro y camisa azul, Elsa Hernández de 27 años, hacía sentadillas, respiraba rápido y con esfuerzo en su rostro contaba: ocho, nueve, diez. De esta forma, terminaba su rutina de gimnasio después de casi dos horas. Con rostro fatigado y sudor en la frente, Hernández respiró profundo y cerró sus ojos. “Estoy [en el gimnasio] para combatir mi estrés y ansiedad y dejar de pensar en mi futuro, ya que me estresa”, dijo Hernández.

En las próximas semanas, Hernández, quien se graduó en 2022 con la licenciatura en Arte de Trabajo Social en SF State, seguirá en la búsqueda de un empleo en el ámbito del trabajo social que le permita tener solvencia económica. Sin embargo, debido a su poca experiencia en el área de la salud, este objetivo resulta complicado. Durante su carrera en SF State, realizó un voluntariado en Healthy Choices AmeriCorps y Mission Graduates, ambas organizaciones en el campo de la Salud Pública.

“Nadie quiere contratar a una egresada sin experiencia, pero si nadie me da la oportunidad ¿cómo voy a poder desarrollarme en mi área?”, dijo Hernández.

Por ahora dejó su trabajo como hostess en el Hotel Riu en Fisherman ‘s Wharf.

“Era un lugar tóxico y estresante, mi salud mental es lo más importante por ahora”, dijo Hernández, haciendo referencia al ambiente laboral del restaurante donde se sirven más de 1,000 desayunos para aquellos que visitan San Francisco.

​​Hernández trabajaba más de ocho horas y hasta seis días a la semana, en un turno que iniciaba a las 5 de la mañana. El ambiente le parecía estresante al no contar con un espacio amplio para recibir a los huéspedes del hotel, y dada la poca organización de la gerencia había desafíos diarios.

El Consejero Profesional en SF State Víctor Yu, estudiante de postgrado en la universidad, trabaja medio tiempo en el Departamento de Desarrollo de Carrera y Liderazgo (CLD) ayudando a cualquier tipo de estudiantes con sus objetivos y metas, antes y después de graduarse. Afirma que su trabajo consiste en: “Ayudar a las personas a pasar por el proceso de reflexión e introspección, pensando en lo que es importante para ellos, en qué son buenos, y en qué quieren desarrollar más en un trabajo”.

El CLD es la división que ofrece citas individuales de asesoramiento profesional para estudiantes sobre una serie de temas, desde la creación de un currículum y una cuenta de LinkedIn hasta la preparación para una entrevista. El CLD también organiza una serie de eventos, talleres y programas curriculares para preparar a los estudiantes para carreras posteriores a la graduación.

Durante el otoño y la primavera, Yu tiene alrededor de 22 a 25 presentaciones diferentes que cubren una variedad de temas. Según Yu, SF State realiza alrededor de dos ferias de carreras cada semestre. El CLD trata de atraer al menos a 40 empleadores diferentes, para que los estudiantes que asisten a los eventos establezcan contactos y potencialmente reciban trabajos de tiempo parcial o completo.

“Como ex-alumno, creo que el mayor obstáculo es no comprender cuánto tiempo se necesita realmente para conseguir un trabajo y también cómo retratarte con precisión y calificarte para los próximos trabajos”, afirmó Yu.

Según Yu, el proceso de desarrollar una carrera profesional no debería comenzar después de terminar la universidad, sino cuando entras en la universidad. 

“Cuando llegas, deberías estar pensando, ¿quién soy yo? ¿qué me gusta hacer? Si no tengo esas preguntas, empecemos a obtener esas respuestas”, dijo Yun. 

“En el segundo y tercer año deberían estar pensando en qué es lo que les gusta hacer, cómo pueden obtener experiencia antes de que se gradúen, para que puedan decidir si esto es para mí o no, y puedan comenzar a tomar esas decisiones adecuadas cuando salgan de la universidad”,  dijo Yu. 

 Afirma que los estudiantes sienten que tienen derecho a un trabajo y no hacen el trabajo preliminar, o no intentan entender lo que implica el trabajo o lo que pide.

“En lugar de pensar que esta hoja de papel te dará un trabajo, debes pensar en cómo perfeccionar tus habilidades”. 

Yu considera que la parte más difícil para muchos de los estudiantes de SF State es que no han hecho el trabajo de preparación paratener la confianza que se necesita para ingresar al mundo profesional. Cada año, el CLD realiza una encuesta, preguntando a los destinatarios sobre su experienccia profesional posterior a la graduación, empleadores, escuela de postgrado profesional, entre otros datos.

Estos estudiantes son encuestados de forma continua y tienen la oportunidad de actualizar sus respuestas hasta seis meses después de recibir sus títulos. La Encuesta de Primer Destino (FDS) que ha recopilado la respuesta de egresados de la universidad desde el otoño del 2018 envía encuestas por correo electrónico a los estudiantes que se gradúan cada año académico del 1 de julio al 30 de junio.

 Los índices generales de respuesta en la SFSU para la FDS han oscilado entre el 15% y el 24%. La Asociación Nacional de Universidades y Empresarios (NACE) pone en contacto a más de 15,400 profesionales de los servicios de carreras universitarias y proveedores de soluciones empresariales que prestan servicio a la universidad. Esta ha determinado una tasa de respuesta institucional alcanzable del 65% en su reporte anual para SF State.

De acuerdo con el correo electrónico de Cori Miller, Director Interino del CLD, la División de Estudios de Posgrado y Desarrollo Profesional (GSCD) involucra a los profesores que desean asociarse con ellos en prácticas de asesoramiento de desarrollo profesional. Su objetivo es garantizar que los estudiantes estén mejor posicionados para la transición de la universidad a sus carreras. 

“La misión del CLD es equipar a nuestra diversa población de estudiantes y ex-alumnos con recursos modernos que ayuden, guíen y fomenten su liderazgo, profesional y promoción profesional”, escribió Miller. “A través de los avances en tecnología y con personal listo para hacer un esfuerzo adicional, brindamos a los estudiantes las herramientas para tomar la iniciativa y sobresalir en sus proyectos futuros”.

 Por ahora, la ex-estudiante Hernández seguirá buscando empleo como trabajadora social. Aunque no conocía los servicios ofrecidos por SF State, dijo que ahora intentará visitar por primera vez al departamento de CLD para prepararse mejor en la búsqueda de un trabajo que le permita un desarrollo profesional exitoso.

[Escrito por Andy Damián-Correa traducido por Andy Damián-Correa]